16.10.2026
Bildquelle: Adolf-Kußmaul-Grundschule Ganztagsschule
Am Waldtag der Klasse 2b der Adolf-Kußmaul-Grundschule gab es viel zu entdecken, zu erleben und zu lernen. Gemeinsam mit der Försterin und Waldpädagogin Frau Voigt vom Landratsamt Karlsruhe verbrachten wir einen tollen Vormittag im Wald. Um 8.00 Uhr machten wir uns bei dichtem Nebel auf den Weg ...
Weiterlesen � Ein spannender Waldtag der Klasse 2b07.10.2026
Für unsere neuen Erstklässler gab es gleich zu Beginn ihrer Schulzeit eine ganz besondere Begegnung: Unser Schulhund Mogli durfte die Kinder in ihren Klassenzimmern besuchen. Zunächst hieß es: ...
Weiterlesen � Mogli begrüßt die neuen Erstklässler01.10.2026
Eine besondere Überraschung erwartete die neuen Erstklässler der AKS Graben: Sie durften sich über eine liebevoll gestaltete Lesetüte freuen. Im Rahmen der von der Stiftung Buchkultur und ...
Weiterlesen � Lesetüten für die neuen Erstklässler01.10.2026
Schon früh am Morgen machten sich die Wichtel der Klasse 3a gemeinsam auf den Weg zum „Plätzle“. Dort erwartete die Kinder einen Tag voller spannender Aktionen. Vorbereitet waren unterschiedlichste ...
Weiterlesen � Ein erlebnisreicher Tag der Wichtel
Adolf-Kußmaul-Grundschule
Friedrichstaler Str. 25
76676 Graben-Neudorf
Telefon: 07255 / 71 26-0
Fax: 07255 / 71 26 26
E-Mail: aksgraben@t-online.de
* 1 Stunde Mittagspause individuell
Ferienplan - Schuljahr 26/27 (PDF, öffnet in neuem Fenster)
Schulwegeplan für die AKS (PDF, öffnet in neuem Fenster)
Transfer von Sprachbildung, Lese- und Schreibförderung (BiSS-Transfer)
BiSS-Transfer ist eine gemeinsame Initiative des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) und der Kultusministerkonferenz (KMK) zum Transfer von Sprachbildung, Lese- und Schreibförderung in Schulen und Kitas ( (externer Link) www.biss-sprachbildung.de).
Ziel in Baden-Württemberg ist die Stärkung der Basiskompetenzen der Schülerinnen und Schüler im Bereich des Lesens. Im Mittelpunkt steht die Förderung der Lesefertigkeiten (Lesetechnik, Leseflüssigkeit) sowie der Lesefähigkeiten (Leseverstehen, Lesestrategien). Auf der Basis eines einheitlichen und systematischen Lesecurriculums setzen die BiSS-Grundschulen Schritt für Schritt nachweislich lernförderliche Elemente im Leseunterricht um, wie z.B. das Training der Leseflüssigkeit mithilfe von Lautlesetandems und den Einsatz ausgewählter Lesestrategien. Damit die Umsetzung in allen Klassenstufen gut funktioniert, hat jede BiSS-Grundschule eine eigene Projektgruppe eingerichtet, die sich regelmäßig trifft, um über nächste Schritte in der Umsetzung zu sprechen. Jede Schule hat zudem eine BiSS-Ansprechperson, die gemeinsam mit der Schulleitung das Kollegium an der Schule dabei unterstützt, das BiSS-Leseförderkonzept umzusetzen. Unsere BiSS-Ansprechperson an der Schule heißt Frau Kringe.
In Baden-Württemberg nehmen mit Start des Schuljahres 2023/2024 insgesamt 2030 Grundschulen teil, die in 21 BiSS-Verbünden organisiert sind. Die Verbünde dienen der Vernetzung und dem Austausch. Hier können die Verbünde eingesehen werden: www.biss-sprachbildung.de/biss-vor-ort.
Bildung in Sprache und Schrift liegt auch dem AKS-Team am Herzen, deshalb sind auch wir dabei und gehören dem Verbund Karlsruhe an.
